暨南大学国际本科2+2开设哪些艺术专业方向

艺术类招生专业

影视编导(含摄影方向)

数字媒体艺术(含电子竞技方向);表演、播音主持(含电子竞技解说与主播方向)。影视编导(含摄影方向)

培养目标：具有多种类型电影及媒体视频作品制作能力；兼备综合艺术素质和多元知识结构；适应社会需求的专业影视创作人才。

就业方向：影视制作企业、影视媒体及专业院校、广播电影电视系统、文化宣传部门以及传媒制作公司。

主要课程：编剧、导演创作实践、摄影技术与艺术、照明技术与艺术、文艺采访、画面编辑、视听语言、影视技术(影视摄影、影视录音、影视剪辑)、艺术概论、电视节目制作、广播文艺编导艺术、电视文艺编导艺术等。

数字媒体艺术(含电子竞技方向)

培养目标：具有数字媒体技术的应用能力；掌握交互式多媒体网站开发的基本技术，具备以新技术新手段服务艺术创作和作品传播的能力。

就业方向：互联网/电子商务行业、数据分析师、赛事策划、赛事推广、电竞主持、电竞主播、电竞解说、赛事转播制作、节目编导、电竞游戏市场运营、电竞经纪人等。

主要课程：电竞概论、电子竞技运动心理学、电子竞技运动竞赛分析、电子竞技运动训练学、电子竞技赛事管理、电子竞技俱乐部经营管理、电子竞技市场营销、电子竞技主持与解说、赛事转播、多媒体UI创意等课程。

表演、播音主持(含电子竞技解说与主播方向)

培养目标：具备播音主持艺术学、新闻传播学、中国语言文学、掌握表演创作方法，具有相应的表演创作理论基础及艺术修养，掌握戏剧、电影、广播电视、网络、新媒体的基础知识及理论的复合型人才。

就业方向：影视制作公司、广播电视媒体、互联网行业、广告行业、电竞主持、电竞主播、电竞解说。

主要课程：播音主持艺术导论、播音主持语音与发声、播音主持创作基础、播音主持业务等专业课、新闻模块课、综艺模块课、口语传播模块课、表演基础训练、表演艺术概论、形体表演创作元素、形体表演创作综合。

美术类

服装设计；

培养目标：掌握服装设计的基本理论、专业知识、专业技能等，理解服装设计的概念与设计方法，把握服装时尚潮流，并且能够对流行趋势进行预测，拥有较强的市场设计意识、设计创造能力、动手制作能力和市场竞争能力等。

就业方向：影视制作企业、影视媒体及专业院校、广播电影电视系统、文化宣传部门以及传媒制作公司。

主要课程：服装学概论、中外服装史、纺织综合材料、基础造型研究、设计构成、服装缝制工艺、服装手绘效果图表现、数字媒体设计应用、中国工艺美术史、服装结构设计与制作、立体裁剪、服装设计、图案、服饰主题创意设计等。

动漫

培养目标：具有良好的人文底蕴、职业素养和社会责任感；具备动画创作所需的理论知识与技能，能在影视媒体和文化创意产业中从事动画创作及相关工作；了解行业要求及发展趋势，能适应现代社会的发展变化，具有综合分析与自我学习的能力。

就业方向：动画与游戏制作公司、电视台、影视广告公司等。

主要课程：素描、动画及电影鉴赏、表演、数字图形图像、世界动画史、动画运动规律、故事板创作原理、动画角色设计、动画场景设计、考察与写生、影视合成编辑、三维动画等。

工业设计

培养目标：掌握现代技术，又具有人文艺术素养，既掌握现代工业设计理论知识和创新方法，又熟悉市场经济规律的复合型设计人才。

就业方向：动画与游戏制作公司、电视台、影视广告公司等。

主要课程：美术基础、设计手绘、构成基础、设计概论、工业设计史、人机工程学、产品创新设计、交互设计基础、工业设计工程基础、计算机平面辅助绘图、视觉传达、工程制图与计算机辅助绘图、专业制图、工程技术基础等。

视觉传达设计

培养目标：具有视觉传播设计与制作专业系统理论知识和扎实专业技能，具备从事视觉传播设计实际工作的基本能力和基本技能，具有设计创新精神和专业实践能力的高素质应用型人才。

就业方向：广告设计公司、企业策划设计公司、出版机构、报社、杂志社、网站游戏公司等媒体。

主要课程：艺术概论、设计色彩、设计素描、计算机辅助设计、图形图像设计、创意思维、字体设计、版式设计、插画、创意产品设计、VI设计、广告设计、包装设计、界面设计、书籍装帧设计、三大构成、品牌设计等。

音乐类

音乐表演

培养目标：全方位掌握主修乐器表演技能；具备扎实的音乐理论和音乐史学知识；具备较高的艺术修养；具备多元知识结构并适应社会需求。

就业方向：高、中等专业或普通院校、文化艺术团体、艺术研究单位和文化机关。

主要课程：专业主科课、表演课、室内乐及重奏、音乐史、音乐学理论、教育学、作曲技术理论(曲式与作品分析、和声、复调、配器)。

音乐教育

培养目标：具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的音乐专业知识和基本理论，具备运用音乐技能进行音乐教学的能力，从事中小学音乐教育的教师。

就业方向：主要面向小学、社会培训机构、专业文艺团体，在教师培训岗位群，从事音乐教学、文化宣传等工作。

主要课程：乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学。

体育类

体育教育、体育管理、体育教育

培养目标：具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，在全面发展的基础上有所专长，能从事体育教学和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、社会体育指导等工作的高级专门人才。

就业方向：高、中等专业或普通院校、事业单位。

主要课程：学校体育学、体育心理学、体育概论、运动生理学、体育科学研究方法、运动解剖学、健康教育学、运动技能学习与控制、体育课程与教学论、体育社会学等。

体育管理

培养目标：培养适应体育产业转型升级和企业技术创新需要，掌握体育场地设施行业技术服务、基层管理工作岗位必备的知识，又具备体育专项技能，拥有从事服务行业综合素质，能负责体育场地经营与管理等工作的高素质技术技能人才。

就业方向：体育事业单位、各级体育行政部门、社会体育管理机构、各高等院校以及其他事业单位管理部门。体育运动协会、体育场馆、体育俱乐部等经营和管理人才等体育产业经营和管理机构等企事业单位。

主要课程：理学原理、管理心理学、管理经济学、公共关系、公共财物、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、人力资源开发与管理、奥林匹克运动等。